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优秀教师的优秀特质:信念、思维与幸福感
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摘要
优秀教师通常具有共通的特质。汤卫红老师作为优秀教师代表,其教育价值观、思维方式以及职业发展动力等方面具有显著特征,这些特征让人印象深刻,启人深思并逐步产生榜样的作用和力量。
作者
刘加霞
机构地区
北京教育学院
出处
《小学数学教师》
2017年第6期28-30,共3页
关键词
优秀教师
思维方式
特质
幸福感
信念
教育价值观
教师代表
职业发展
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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