“静+动”双驱动式高校图书馆阅读推广研究

高校图书馆的阅读推广要想取得实效,须从"静""动"两方面联合发力。"静",是指为推广阅读而制定的相关制度、规定以及环境的优化。"动",是指为推广阅读而策划实施的活动。"静"是隐性推广,注重常态,其中包括设置专门的阅读推广部门、增加"阅读学分"认定和优化阅读环境。"动"是显性推广,注重实效,其中包括品牌活动推广和"应时"活动推广。只有"静""动"互融,加强多层面合作,做到线上线下活动优势互补,发挥朋辈阅读推广作用,才能更有效地助推大学生阅读。