以词块为中心的大学英语读写课堂构建

词块指的是语言中无需语法分析,可以被整体存储、提取和产出的套语序列。词块法为英语教学提供了新的理念,但是如何围绕词块设置课堂模式,有效地培养学生的词块意识,仍然是一个重要课题。将词块法融入大学英语读写课堂中,以词块为基础,将课堂教学分为词块的辨认、讲解和巩固三个模块,此种教学模式有利于培养学生的自主学习能力,提高英语读写技能,为大学英语教学提供一条行之有效的途径。