让幼儿的自主学习看得见——大班STEM活动案例“动感小车”

在大班主题“我们的城市”二级主题“新式的车”开展中，我们发现孩子们对车子有着浓厚的兴趣和丰富的经验，时常在自由活动中看到孩子们三三两两结伴玩起赛车比赛，还会尝试拆装玩具车、用废旧材料制作汽车。由此，我们的STEM活动“动感小车”便产生了。