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助力STEM 再见惊喜
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摘要
在“我的收纳我做主”这个STEM项目进行到半程的时候,我们曾惊喜地看到孩子们的创意、自主、探索、专注、沟通、合作……在动手动脑的过程中,STEM带给孩子全新的体验与发展。
作者
范春芳
机构地区
上海市奉贤区金贝幼儿园
出处
《中国科技教育》
2017年第6期24-25,共2页
China Science & Technology Education
关键词
孩子
自主
动脑
动手
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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中国科技教育
2017年 第6期
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