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浅谈小班幼儿绘本与剪贴画的整合性教学策略——以《小蓝和小黄》为例

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摘要 绘本不仅能透过生动的文字来了解故事,更能在多姿多彩的图画中增加读者天马行空的想象世界。因此,绘本被越来越多的教师带进了幼儿园,广泛应用到各种活动中,当然也包括美术活动。剪贴画是小班幼儿的主要绘画手法之一,用各种颜色和质地的纸剪贴作画是小班所喜爱的,他们喜欢用自己的行动来表达自己的想法和意愿。以绘本为依据,通过剖析绘本美术价值、寻找剪贴画的创作内容、拓展展示的空间等有效地将绘本与剪贴画整合,使其更有利于培养小班幼儿的审美能力、想象力、观察力和创造力。
作者 王继超
出处 《新课程》 2017年第13期4-5,共2页
基金 “美术即语言:基于图画书阅读的幼儿表达性美术教育活动的行动研究”,浙江省年度教育规划课题正式立项(课题编号:2015sc070)
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