摘要
传统体育游戏是在人类长期的社会实践活动中所创造与积累起来的一种具有显著民俗特点的游戏,其产生的目的是为了健身、娱乐与防身。这些传统的体育游戏反映了人类的文化特点、宗教信仰、生活习俗以及道德风尚,是人类生活、文化、政治的一种集中表现形式,具有风俗性、传统性、节庆性诸多特点。传统体育游戏形式多种多样,如推铁环、踢毽子、丢手绢、找朋友等。在小学体育教学中,有机地将这些传统体育游戏渗透到具体的教学实践中,将利于吸引小学生的注意力,提高体育教学质量。
出处
《新课程》
2017年第13期87-87,共1页