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心灵物语借物达意

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摘要课标指出：五六年级的学生应该留心观察周围事物,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,从而积累丰富的习作素材。学生能够借助＂心灵物语＂的表达方式来写一写对福利院里的见闻所产生的感想、联想……

作者倪小娟

机构地区甘肃省兰州市西固区兰炼一小

出处《新课程》 2017年第13期92-92,共1页

关键词表达感受心灵物语

分类号 TU998 [建筑科学—市政工程]

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