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运用电子书包优化小学语文课堂的实践尝试
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摘要
在小学语文教学中引入信息技术是教学手段新的革命,数字化教学资源为优化课堂教学提供了支持,特别是电子书包的运用激发了小学生对语文的学习兴趣,在新型教学方式的基础上实现了小学语文课堂的优化,提高了小学语文教学质量。
作者
黄燊
机构地区
广东省广州市番禺区实验小学
出处
《新课程》
2017年第13期118-118,共1页
关键词
信息技术
小学语文
电子书包
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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