潜心驾驭课堂关注学生学习——“货船卸货问题”教学有感

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摘要教学背景：《义务教育数学课程标准》指出：在第二学段中,学生将通过数学活动了解数学与生活的广泛联系,学会综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,加深对所学知识的理解,获得运用数学解决问题的思考方法,并能与他人进行合作交流。教学时,应引导学生从不同角度发现实际问题中所包含的丰富的数学信息,探索多种解决问题的方法,形成寻找解决问题最优方案的意识。人教版四年级上册＂数学广角＂中,

作者孙志权

机构地区浙江省余姚市实验学校

出处《新课程》 2017年第13期138-139,共2页

关键词教学背景问题解决等候时间知识的理解人教版教师用书中所教学片段思考方法一只手

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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新课程

2017年第13期

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