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小学语文“阳光课堂”创设与教学方法解读
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摘要
阳光教育作为爱智共育的新型教育模式,能够使得学生在享受尊重与爱护的同时,获取知识与思想等智慧,促进其个体发展,包括其人文素养的提高与科学素养的提升,有利于发挥教育的真正价值。因此,在小学语文课堂中贯彻阳光教育理念,创设阳光课堂,是促使学生成长与发展的重要途径。
作者
张蔷丛
机构地区
浙江省台州市天台县始丰街道始丰小学
出处
《新课程》
2017年第13期147-147,共1页
关键词
小学语文
阳光教育
教学方法
分类号
TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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