关于小学数学教学中学生模型思想的培养研究

随着社会的不断发展,科技的不断进步,我国各个领域均得到了很好的发展,尤其在不断开展教育改革、高校扩招后,我国整体教育水平有了很大的提升。小学教育阶段,数学学科一直是重要的组成部分,而随着时代的发展,传统数学教学模式已经难以满足和适应社会发展的要求和发展趋势。通过查阅相关资料,简要介绍了数学模型思想的含义,并提出了行之有效的小学数学教学中培养学生模型思想的相关措施,以期能够为提升我国小学数学教学质量提供有价值的参考。