做好小学数学教学课堂练习设计的探索被引量：1

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摘要课堂练习是课堂教学设计环节中的一部分,是对所学知识进行理解和巩固、检验和拓展的重要一环。对于小学数学课堂中的练习设计,教师需要从多个方面进行探索和实践,以使练习能够成为学生发展智慧、提高学习能力、丰富数学经验的阶梯。一、当前课堂练习存在的问题当前,小学数学课堂的练习设计不少是采用传统方式,认为练习就要多练,多练就能加强学生的解题能力,同一题型的套路模拟,导致学生形成僵化的思维模式,

作者杨勇

机构地区甘肃省定西市安定区东关小学

出处《新课程》 2017年第13期194-194,共1页

关键词课堂练习小学数学课练习设计课堂教学设计数学教学解题能力数学经验学习能力数学问题数学能力

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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