让每一棵小草享受阳光——班主任工作案例

下载PDF

导出

摘要走出校园,走上讲台,我成了一名光荣的人民教师,成为一名班主任。参加新教师培训时,一位姓俞的老教师这样告诉我们：＂让每一棵小草享受阳光,因为,它有权利,你也有义务。＂那一刻起,我决心让自己做那轮太阳,让自己的光芒照射在每一棵小草上,用自己的爱,为每一个孩子撑起一片蓝天。记得我刚接这个班时,心里充满了压力,因为同事们都告诉我这是一个很好的班级,面对这么优秀的班级,我该从何处入手展开工作呢？不久,我发现,班上有个女孩子,

作者柳文霞

机构地区甘肃省兰州市西固区福利路第一小学

出处《新课程》 2017年第13期216-216,共1页

关键词工作案例人民教师后进生转化满口答应告诉我我在自我肯定关爱之情行为习惯

分类号 TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]

引文网络
相关文献

1彭叶.班主任工作案例[J].科学咨询,2009(16):9-9.
2果果.色与形的游戏[J].中国厨卫（2002-2013）,2004(4):54-56.
3安房直子.狐狸的窗户[J].文苑,2009(12):70-72.
4安房直子,安伟邦.狐狸的窗户[J].小溪流（儿童号）,2014(6):40-45.
5刘忠红.“文”予中国古典建筑装饰文化的审美启示[J].装饰,2005(8):49-50. 被引量：3
6曹莹梅,黄英华,夏英伦,陈秋伯,满昕忱.为什么全松二的男孩子都喜欢她?[J].城市开发（物业管理）,2017,0(5):64-65.
7马良.建筑制图的多途径教学[J].山东工业技术,2017(10):275-276.
8谢颖.《英国博物馆协会2017-2020年运营规划》发布[J].科学教育与博物馆,2017,3(3):193-193. 被引量：1
9张左宏,杨永刚.最美是奉献[J].中国消防,2017,0(9):44-47.
10王维一,黄卓.湛江万达广场超高层连体结构抗震性能设计[J].山西建筑,2017,43(15):37-38.

新课程

2017年第13期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让每一棵小草享受阳光——班主任工作案例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史