人与环境、教育的辩证关系对思想政治教育的启示——基于《关于费尔巴哈的提纲》的分析

马克思的《关于费尔巴哈的提纲》以极其简短却又不失犀利的语言,对以费尔巴哈为代表的旧唯物主义思想进行了鞭辟入里的批判,阐述了马克思主义科学的世界观。其中,马克思关于人与环境、教育关系的理论对于思想政治教育活动有着极其重要的借鉴价值。研究认为,思想政治教育活动中要正确处理好思想政治教育者与受教育者之间的关系;要积极营造良好的思想政治教育环境;要在实践中把握人与环境的统一。