摘要
局部解剖学是一门实践性很强的医学基础课程,它是从基础医学向临床医学过渡的桥梁和纽带。传统的教学方法已不能满足当前培养新型医学人才的教学要求。微课作为一种新型的网络学习资源形式,授课方式丰富多样,内容短而精,可紧密结合临床知识,使复杂的局部解剖学知识变得直观易懂,能有效提高学生的学习兴趣。
出处
《基础医学教育》
2017年第6期456-458,共3页
Basic Medical Education
基金
安徽省教育厅教学研究基金资助项目(2016jyxm0675)
蚌埠医学院教学研究基金资助项目(2016jyxm17)