期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

藏族学生对合作学习教学模式的适应性研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要江苏南通西藏民族中学开展了以"导学案"为载体的合作学习课堂教学模式。经过2015-2016学年度的教学改革,现对高中部的学生进行问卷调查,通过学生反馈的情况,及时调整课堂教学的策略,切实有效地提高课堂教学质量。

作者张晨曦

机构地区江苏省南通西藏民族中学

出处《西藏教育》 2017年第6期29-32,共4页

关键词藏族学生合作学习教学问卷调查

分类号 G752.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1院佳莉.基于社会就业市场和学生需求的大学英语教学模式探索与改革[J].学苑教育,2017,0(5):54-54. 被引量：1
2范忠雄,徐永琳,陈婷,薛德军.“一带一路”背景下藏区藏汉双语数学教育的现状、机遇和对策[J].民族高等教育研究,2018,6(5):40-46. 被引量：8
3刘允,杨立军,罗先辉.翻转课堂和传统课堂教学模式比较研究——基于南京某高校翻转课堂教学调查[J].高等教育研究学报,2018,41(1):50-55. 被引量：61
4白玛卓嘎,庞亮亮,郭健斌.基于学生意愿的西藏高校藏汉双语教学研究[J].大学教育,2019(1):118-120. 被引量：3
5丁翠翠,程刚,何花.西藏工科学生就业适应性研究——以西藏大学工学院为例[J].高原科学研究,2018,2(4):85-92. 被引量：5
6许杰.浅谈如何培养护理专业学生的就业适应性[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017(11X):100-100. 被引量：2
7张严心.“翻转课堂”教学模式在藏族大学生翻译课程中的应用——以西藏民族大学英语专业翻译课程为例[J].文化创新比较研究,2018,2(7):84-85. 被引量：3

引证文献1

1仲琦.试论藏族学生的教学模式与未来就业适应性联系[J].就业与保障,2020(15):159-160.

1本社第七年度決算[J].教育与职业,1925(0):290-296.
2黄耀华.中等职业学校完善德育教学的策略探讨[J].教师,2012(26):17-17. 被引量：4
3王金国.南通高职教育与产业结构升级的适应性研究[J].南京广播电视大学学报,2017(2):19-22.
4龚俊波.家校沟通的四字经[J].未来教育家,2017,0(5):68-69.
5李伯平.技工学校《电子技术基础》教学策略初探[J].都市家教（上半月）,2017,0(6):196-197.
6杨红梅.浅谈中职语文教学新策略[J].课外语文（下）,2017,0(5):19-19.
7王树勇,辛雅莉,周志武,黄慧.加强课堂教学过程监控促进课堂教学质量提高[J].广东水利电力职业技术学院学报,2017,15(1):59-62. 被引量：6
8罗维佳.中等职业学校“公共关系实务”课程教学创新应用与探讨[J].新课程研究（中旬）,2017,0(5):78-80. 被引量：1
9武春红.比赛教学法在听障大学生羽毛球教学中运用的实验研究[J].教育理论与实践,2017,37(18):62-64. 被引量：9
10刘丽娜,杨顺起.非学历职业技能培训学习者的特征与学习需求关系实证研究[J].职业教育研究,2017(6):14-18. 被引量：1

西藏教育

2017年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部