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情景教学在中学英语课堂上的应用
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摘要
情景教学通过将课堂教学与现实生活中的需求联系在一起,促使学生集中思考,从而更快地掌握知识点。英语教学倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方法,在中学英语课堂中应用情景教学,能有效激发学生学习的兴趣,提高教学效率。
作者
黄慧凡
机构地区
福州第十九中学
出处
《福建教育研究》
2017年第1期26-27,共2页
关键词
情号教学
中学教育
英语
分类号
H319 [语言文字—英语]
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