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高校跨学科课程整合的研究与探索
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摘要
跨学科课程发展是对高校多学科之间竞争优势的重组。通过课程整合,使原有的学科课程内容得到浓缩,并扩展相关学科的交叉内容,使原有的课程内容得到更新,知识渗透力增强,为保证学生知识面宽广和培养跨学科复合型人才提供了学习的条件,从而提高学生对未来社会环境的适应能力。
作者
常宝贤
刘建春
周铭懿
郝子娜
王冠
机构地区
锦州医科大学食品科学与工程学院
出处
《中国校外教育》
2017年第6期124-124,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高校
学科
课程整合
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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