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高职语文教学中学生人文精神的培养策略 被引量：6

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摘要 当代语文教育呼唤人文精神的回归,学生人文精神的培养已经成为高职语文课堂重要教学目标之一。如何利用语文课本上的知识进行人文精神教育渗透,值得每一位高职语文教师深入探讨。
作者 何波
机构地区 山东菏泽技师学院
出处 《中国校外教育》 2017年第6期141-141,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词 高职语文 人文精神 现状 策略
分类号 H193 [语言文字—汉语]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献9

  • 1[5]孟子[M].北京:中华书局,1962.
  • 2[4]论语[M].北京:中华书局,1962.
  • 3[3]左传[M].北京:中华书局,1983.
  • 4[4]易传[M].北京:中华书局,1983.
  • 5[5]周书[M].北京:中华书局,1983.
  • 6[7]礼记[M].北京:中化书局,1962.
  • 7[10]印顺.中国禅宗史[M].上海:上海书店,1992.
  • 8[11]黄寿祺、梅桐生.楚辞全译·前言[M].贵阳:贵州人民出版社,1987.
  • 9.独秀文存[M].合肥:安徽人民出版社,1987..

共引文献30

同被引文献16

引证文献6

二级引证文献10

中国校外教育
2017年 第6期

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