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多媒体在幼儿园环境教育中的恰当运用
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摘要
多媒体集图、文、声、像为一体,具有生动、形象、信息刺激强、时空宽广等特点,因此,多媒体在环境教育中显示出其独特的功能,促进了幼儿主动、和谐地发展。运用多媒体深化幼儿对环境的认识;运用多教媒体让幼儿参与、创设环境。
作者
崔玉杰
机构地区
河北乐亭县直属机关第二幼儿园
出处
《中国校外教育》
2017年第6期165-165,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
多媒体
幼儿园
环境教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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