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九年制学校管理模式的实验研究
被引量:
2
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摘要
厦门市云顶学校是一所新建的九年一贯制学校,对其管理模式进行实验研究,探索系统、科学的学校管理机制,从而全面实施新基础教育,实现学校整体转型,精心提高教育教学的有效性。实验研究将学校分为两部、"三段一体化",以求彰显九年一贯制学校的优势,让九年一贯制的中小学真正一体化。
作者
李闽东
机构地区
厦门市云顶学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第6期16-16,18,共2页
基金
福建省教育科学"十二五"规划2014年度课题论文
关键词
九年制学校
管理模式
实验研究
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第6期
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