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关于小学科学实验教学的几点思考 被引量:1

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摘要 作为小学科学学科,其实验教学有着与别的学科区别的独特性。对于小学生而言,他们的认知能力不足,对于科学知识的探索认识不够,这就需要教师改变教学方法,提高学生的学习兴趣,发展学生的动手操作能力,让学生主动参与到实验教学中,培养学生不断创新的思维意识,提高学生的科学素养。
作者 胡保峰
出处 《中国校外教育(中旬)》 2017年第6期36-36,38,共2页
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