期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈生本理念在初中物理教学中的实践
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前的物理教学设计中,物理情境的设计可以改变枯燥、抽象的物理教学现状,是当今新课改下的必然要求。把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育,实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。
作者
朱瑞省
机构地区
山东省单县南城中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第6期100-100,共1页
关键词
初中物理
以生为本
创新能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张婧.
基于生本理念的初中物理微课教学[J]
.学周刊(上旬),2016(4):186-188.
被引量:3
二级参考文献
2
1
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4230
2
胡铁生,黄明燕,李民.
我国微课发展的三个阶段及其启示[J]
.远程教育杂志,2013,31(4):36-42.
被引量:2590
共引文献
2
1
李亚硕.
初中物理课堂教学中微课的运用实践探讨[J]
.新课程(中学),2017,0(5):113-113.
被引量:1
2
黄星.
以生为本,提高初中物理教学质量[J]
.新课程(中学),2019(1):181-181.
被引量:1
同被引文献
2
1
顾文敏.
如何构建初中物理高效课堂[J]
.亚太教育,2015,0(7):46-46.
被引量:10
2
李秀舫.
谈从以生为本入手提高初中物理力学学习的有效性[J]
.才智,2014,0(18):116-116.
被引量:4
引证文献
1
1
朱公正.
以生为本,打造高效初中物理课堂[J]
.新课程(中学),2017,0(10):169-169.
1
高杰.
积极开展基于核心素养的物理教学设计[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2017,35(7):1-3.
被引量:12
中国校外教育(中旬)
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部