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合理运用版画教学,提高儿童素质
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摘要
如何通过美术活动,使儿童的心理素质得到全面和谐的发展,是当前美术教育改革的中心话题。而且版画教学是小学美术教育活动的重要组成部分,它能以独特的形式训练儿童的心理素质,使之不断提高。
作者
李新红
机构地区
山东省济宁市泗水县苗馆小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第6期120-120,共1页
关键词
版画教学
儿童
心理素质
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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2
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3
蔡如,罗星海.
协同创新态势下“M-B-M”教学模式的理论与实践——以地方农林类院校景观设计教学为例[J]
.中国农业教育,2017,18(2):84-90.
中国校外教育(中旬)
2017年 第6期
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