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浅谈农村小学语文词汇积累教学方法
被引量:
3
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摘要
作为一名小学语文教师,如何引导学生掌握正确、高效的词汇学习方法十分重要。围绕农村小学语文词汇积累教学工作展开探索分析,旨在为相关的教育工作者提供些许的教学思路。
作者
朱传莲
机构地区
山东省临沂市兰山区新桥小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第6期122-122,共1页
关键词
农村小学
语文
词汇积累
教学方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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