基于多媒体环境背景下的农村小学数学教学对策探究

小学数学的教学工作是小学阶段教育的基础和根本,这将会直接影响到学生数学学习的发展和提高。其中,学生对数字运算、解题方式的积累也是教学的核心目标。围绕将多媒体运用于农村小学数学教学工作展开探索分析,旨在为相关的教育工作者提供些许的教学思路。