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来疆留学生中级汉语口语课程课堂互动调查研究

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摘要 课堂互动是开展汉语教学的基本方式,它有利于提高学生的学习兴趣,培养学生的交际能力.本研究调查了新疆三所高校短期留学生班汉语口语课课堂互动情况,从互动形式、教师语言和学生语言三个方面展开统计和分析,并在此基础上总结中级汉语口语课课堂师生互动情况,对构建并形成良好课堂互动提出建议,以期提高中级汉语口语课的效率,同时为汉语教学研究提供教学参考.
作者 俞菁 王芳
机构地区 新疆师范大学成人教育学院
出处 《赤峰学院学报（自然科学版）》 2017年第12期218-220,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词 对外汉语 中级 汉语口语课 师生互动 定量分析
分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学] H19 [语言文字—汉语]
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参考文献2

二级参考文献24

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共引文献51

赤峰学院学报（自然科学版）
2017年 第12期

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