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幼儿舞蹈启蒙教育之浅见
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摘要
舞蹈从启蒙教育开始,就要给孩子们一个自由发展的空间,要充分发挥孩子们的想象力和创造力,以鼓励和表扬为主要手段,保证孩子们健康快乐学习舞蹈。
作者
张宏清
机构地区
吕梁市艺术学校
出处
《吕梁教育学院学报》
2017年第1期98-98,104,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
思考能力
创新能力
表达能力
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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吕梁教育学院学报
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