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加强基于学科变迁的中国艺术研究生教育——第四届中国艺术学科研究生教育联盟学术会议侧记

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摘要 面对艺术学独立为学科门类后需要加强研究生教育,并针对当下中国艺术学科研究生教育出现的系列问题而加强研究生教育工作,以及切实推进中国艺术学科研究生教育学派的研究,第四届中国艺术学科研究生教育联盟学术会议于2017年4月27至28日在郑州大学举行。
作者 梁玖 郭晓
出处 《艺术教育》 2017年第6期41-43,共3页 Art Education
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