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浅谈如何做好农村学校班级管理工作
被引量:
2
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摘要
“学校无小事,处处有教育”。在农村小学班级管理中,我很注重班级建设给学生带来的影响。在班级建设中要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须加强教师自身素质的培养与提高,然后由教师带动和影响学生,从而提高学生的素质。经过几年农村学校班级管理的实践,我摸索出了一套农村学校班级管理的方法——暗示法。
作者
靳琴玲
机构地区
山西省陵川县潞城教办
出处
《中国农村教育》
2017年第6期59-59,共1页
关键词
班级管理工作
农村学校
教师自身素质
班级建设
班风建设
农村小学
学生
暗示法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国农村教育
2017年 第6期
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