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注重历史文化内涵挖掘,加强百年学校品牌建设——全省“十三五”期间百年学校文化建设之我见
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摘要
“百年学校”的办学历经百年而不衰,一般来说,不仅因为有着优美怡人的校园,高水平、高质量、接地气的办学效应和良好的社会声誉,还在于“百年学校”在上百年的发展过程中所积淀下来的深厚教育精神、人文气息以及独特的文化个性等。
作者
左泉
机构地区
贵州省教育科学院
出处
《贵州教育》
2017年第9期7-8,共2页
关键词
文化建设
学校
品牌建设
挖掘
历史
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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