统计与概率在中学数学课程中的体现及教学策略

统计与概率已成为现代社会经常用到的一门学科,并且渗透到每个人的工作和学习生活中,为此,概率论在中学数学教学中的地位明显提升。顺应国际形势及社会的发展,教育部于2001年7月正式颁布了《全日制义务教育数学课程标准》,2003年4月颁布的《普通高中数学课程标准（实验）》,设置了统计与概率方面的内容。