如何发挥好思想品德课的育人功能

价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、追求,另一方面表现为价值判断与标准。学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。学生正确价值观的养成,有利于促进其人生观和世界观的改变。