摘要
在"全球经济一体化""中国入世""文化走出去"和"一带一路"等浪潮的冲击下,我国高校的英语教学一直面临着巨大的挑战。学生的专业需求和社会的行业需求迫使各职能部门和英语教师必须不断审视英语教学效果。在需求分析的基础上,本文分析了湖南省有代表性的两所高校的大学英语教学模式,并提出了一个"基础英语课程+学术英语课程+专业英语课程"的大学英语课程模式以供同行专家参考。
出处
《牡丹江大学学报》
2017年第6期157-159,共3页
Journal of Mudanjiang University
基金
湖南省教育科学规划课题"基于ESP理论下的湖南省高校公共英语课程建设研究"(XJK015BGD073)
湖南省教育科学大学英语教学研究专项课题"‘独立潮’背景下湖南省独立学院英语选修课模式的研究与实践"(XJK12YYB026)
湖南省教育厅教改项目"新媒体环境下以就业为导向的大学英语口语教学模式与实践"(湘教通(2016)400号第235项)的阶段性成果
