高中数学建模教学策略被引量：1

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摘要以高中数学教育为基本立足点,着重培养学生的数学建模能力是高中数学教师培养学生数学综合应用能力的关键.高中数学建模教学策略有：利用变量关系直接建模、利用图像建模、利用数据之间的关系建模.

作者陈友冬

机构地区广东广州市第七十一中学

出处《中学教学参考》 2017年第17期17-17,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词建模教学策略高中数学

同被引文献3

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中学教学参考

2017年第17期

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