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多媒体在高中数学教学中的应用
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摘要
网络与多媒体技术走进校园,走入课堂,大大改善了传统教学效果.多媒体技术的引入,用生动的动画、逼真的图像、清晰的文字注释、优美的音效代替了传统教学"粉笔+黑板"的教学环境,把学生带进一个图文声像并茂的新天地,可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,大大提高了课堂教学效率.
作者
周涛
机构地区
山东青岛第一中学
出处
《中学教学参考》
2017年第17期19-19,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
多媒体
高中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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