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初中化学课堂问题教学法之实施

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摘要 问题教学法是一种在探究问题答案的过程中解决问题的方法,主要分为创设问题情境、探究问题、教学评价三个步骤。通过问题教学法,能有效培养学生探究问题和解决问题的能力,同时有助于学生创新思维的发展。
作者 黄汉文
出处 《中学教学参考》 2017年第17期59-59,共1页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1陈爱菇.2004.课程改革与问题解决教学[M].北京:首都师范大学出版社.
  • 2卡尔·波普尔.猜想与反驳[M].上海:上海译文出版社,1986.39-40,183-186.
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共引文献8

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