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初中化学课堂问题教学法之实施
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摘要
问题教学法是一种在探究问题答案的过程中解决问题的方法,主要分为创设问题情境、探究问题、教学评价三个步骤。通过问题教学法,能有效培养学生探究问题和解决问题的能力,同时有助于学生创新思维的发展。
作者
黄汉文
机构地区
广西乐业县民族中学
出处
《中学教学参考》
2017年第17期59-59,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
问题教学法
情境
探究
评价
初中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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