期刊文献+

微课在初中科学教学中的应用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 微课是一种新型的教学模式,它具有目标明确、内容短小精悍、教学时间短、针对性强、不受时空限制等特点,能满足不同层次学生的需求,深受广大师生的喜爱。在初中科学教学中应用微课,可激发学生的学习兴趣,实现学生自主学习,帮助学生解决疑难问题,同时还有助于教师有效开展实验教学,能提升教师的教学能力。
作者 金鸿飞
机构地区 浙江省临海中学
出处 《中学教学参考》 2017年第17期81-82,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献806

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部