摘要
随着移动通信技术的快速发展,采用智能手机APP进行学习成为移动学习的主流方式。目前的硬件和软件均支持在《针灸学》中引入这种学习模式。文章从课前准备、课后反馈、课余互动、课外拓展四个方面探索了在《针灸学》的教学过程中如何开展移动学习,并认为其具有双向交互、以学生为主体的特性,同时也强调了传统教学的核心地位。基于手机APP的双向交互式移动学习模式可以营造宽松的学习氛围,提高学生学习的兴趣,增加师生交流,提升教学效果,值得在《针灸学》的教学过程中进行探索和实践。
出处
《中医药管理杂志》
2017年第11期36-38,共3页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
四川省省教育厅教学改革项目--以科技创新为导向的针灸推拿专业卓越人才培养模式的探索与实践
成都中医药大学教学改革项目--基于Android平台的<刺法灸法学>手机课程软件的研发(项目编号:JGYB201413)
