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高中语文阅读教学有效性探析
被引量:
2
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摘要
语文是高中阶段的重点教学学科,阅读教学是语文教学的重点,通过语文阅读教学,能够让学生掌握阅读技巧与方法,并使学生养成良好的阅读习惯。因此,本文主要针对高中语文阅读现状进行分析,并采取科学的教学策略,高质量的开展阅读教学工作。
作者
田彦平
机构地区
甘肃白银市平川区平川中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第6期33-34,共2页
关键词
高中语文
阅读教学
阅读现状
新课程改革
阅读质量
教学策略
外界事物
阅读技巧
阅读水平
教学学科
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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