精心编制三维导学案 努力打造优质高效课堂

心理学研究告诉我们,唯有当学生能自由参与创新,自主实现知识的个人意义时,身心方才处于最佳状态,思维方能被激活。近年来,广大教师积极投身于学习、探究新的教育教学方法,真正实现以学生为主体,就是要在学习过程中让学生成为认识的主体,让学生成为思维活动的主体。