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浅谈物理教学中的求实
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摘要
物理学是一门紧密联系实际的自然科学,物理教师要结合教学工作实际和物理课程改革的趋势,落实观念上的求实和方法上的求实。学生是完成学习任务的实体,教师要通过联系实际、设计实验、体验实践等方式,引导学生学习的兴趣,组织必要的学习内容,维持学生积极的思维状态。
作者
焦玉增
机构地区
山东省淄博市博山区实验中学
出处
《新课程》
2017年第14期20-20,共1页
关键词
物理教学
教学观念
教学方法
设计实验
体验实践
分类号
O4-4 [理学—物理]
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