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以兴趣带动文言文教学之方法探析——《小石潭记》教学反思 被引量:1

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摘要 兴趣是最好的老师,语文课堂应当注重以兴趣教育助学。以柳宗元《小石潭记》一课为例,探析了实施兴趣教育的三点策略,与诸位同仁一起探析:注音比赛,实施良好导入;图文并茂,创设生动情境;导游解说,提高表达能力。
作者 林凤华
出处 《新课程》 2017年第14期29-29,共1页
基金 湖南省“十三五”教育科研规划课题“挖掘本土传统文化,培养学生乡土情怀”(课题编号:E-21)的阶段性研究成果之一
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