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初中语文课堂小组合作学习的探讨
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摘要
伴随着基础教育改革的步伐,合作学习逐渐广泛应用于课堂教学当中,成为当下主流教学理论和策略之一。新课标注重于学生学习过程和学习方法的改革,倡导“五环探构”分层教学模式,将“自主、合作、探究”作为一种适合时代要求和语文教学中行之有效的学习方法。指出了当下初中语文课堂教学中进行小组合作学习过程中存在的一些问题并提出了相应的改革策略。
作者
蒙晓叶
机构地区
甘肃平凉七中
出处
《新课程》
2017年第14期45-45,共1页
关键词
语文课堂
合作学习
探讨
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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