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活性导入灵性课堂

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摘要 课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏。现在的中学生,在上课之始,大部分仍处于下课时的兴奋状态,很难迅速进入学习状态。因此课堂导入的好与坏,对调动学生的积极性、主动性,起着非常重要的作用。
作者 刘小珍
出处 《新课程》 2017年第14期72-73,共2页
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