期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语有效教学策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
多年的应试教育模式为数学教学活动留下了深远的不良影响——学生以升入名校为动机而学,教师为以提高名校升学率为动机而教。这导致教师在教学中放不开手,唯恐知识的传授过程中存在疏漏,无论巨细地全盘讲给学生。教师的这种教学模式学生习惯并适应以后,就会被动接受,自主学习的能力逐渐退化怠尽,想象力与创造力逐渐被扼杀,最终出现教者愈教愈苦、学者愈学愈苦的恶性循环。
作者
苏惠娟
机构地区
河南省许昌市襄城县十里铺镇十里铺中心小学
出处
《新课程》
2017年第14期196-196,共1页
关键词
数学教学活动
自主学习
学生
培养
教育模式
教学模式
恶性循环
教师
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
同被引文献
1
1
马倩.
新课程改革背景下小学英语教学实施策略探讨[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(2):56-56.
被引量:1
引证文献
1
1
孙伟达.
基于新课程下的小学英语有效教学策略[J]
.小学生(多元智能大王),2021(1):57-57.
被引量:2
二级引证文献
2
1
赖美华.
小学英语教学特点及有效教学策略探析[J]
.南北桥,2021(4):185-185.
2
许倩.
转变教学方式,促进学生参与——小学英语有效教学[J]
.求知导刊,2023(27):80-82.
1
毛卓飞.
分子间的引力和斥力[J]
.初中生世界(八年级物理),2013(3):17-18.
2
张琴,胡蓓.
弹弹弹[J]
.东方宝宝(保育与教育),2016,0(1):49-53.
3
蒋大容.
论高中数学教学中学生素质的培养[J]
.未来英才,2015,0(9):19-19.
4
赵智.
移位[J]
.小学科技,2014(1):27-27.
5
陈名中.
二个浮力问题的探究[J]
.中学理科园地,2012(3):56-57.
6
酷品[J]
.南方人物周刊,2015,0(19):86-87.
7
韦新传.
物理教学中培养学生自主学习的方法[J]
.新课程,2017,0(14):206-206.
8
洪松.
小学数学教学情境课堂创设方法的探讨[J]
.教育界(教师培训),2017,0(4):64-64.
9
萧如珀,杨信男.
物理学史中的十一月 1952年11月1日:泰勒和氢弹[J]
.现代物理知识,2009,21(6):64-65.
被引量:1
10
黄敏清.
高中化学教学中问题情境的创设策略[J]
.新课程,2017,0(15):143-143.
被引量:1
新课程
2017年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部