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“教学做合一”思想指导下的生物校本课程教学
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摘要
陶行知的“教学做合一”思想来源于生活,注重教学与现实的衔接,重视理论与实践的统一。本文以生物校本课程实例为载体,介绍基于陶行知“教学做合一”思想的生物校本课程的一些探索和实践。
作者
周金成
陈维
机构地区
江苏省无锡市玉祁高级中学
南师大惠山实验中学
出处
《生活教育》
2017年第6期12-14,共3页
Life&Education
关键词
陶行知
教学做合一
校本课程
探索与实践
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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2017年 第6期
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