小学品德课程中进行“感恩教育”的实践与思考

以小学《品德与社会》为载体,以品德课堂为主渠道,让学生知恩,开展校内外的各种实践活动,让学生报恩,并努力探究将这种感恩精神植根于每一个学生的心底。