摘要
“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”正是处于这样的重要地位,因此,教育部出台的《中小学班主任工作规定》中明确指出:“班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。”党和国家的重视,社会的需要,专业化成长的驱动,向班主任提出了更高的要求。本文旨在探求成为有魅力的班主任的途径,为班主任们的成长提供参考。
出处
《生活教育》
2017年第6期53-54,共2页
Life&Education